據《開平縣志》記載，乾隆十六年（1751年），四川省南溪縣舉人葉秀重到開平任知縣，認為今位于長沙街道的馬山是開平的門戶，倡議在山頂上建一座5層高的“文筆”，以振興開平的人才。后開平科舉史開創了新局面，“文筆”改名為開元塔。

為切實提高青年干部綜合素質和工作能力，長沙街道黨工委依托街道黨校開設“開元學堂”，將街道35周歲以下的青年干部納入培訓范圍，通過互學互鑒、互幫互促、碰撞思想的方式，充分挖掘青年干部潛力，為街道推動“百千萬工程”、賦能高質量發展提供人才保障。

據街道黨工委有關負責人介紹，“開元學堂”結合發展所遇瓶頸，深入開展青年干部需求調研，著重在培訓內容上做精心安排，設置政治理論培訓、專業技能培訓、綜合能力考核展示、現場參觀教學等板塊，具體課程有提升理論學識的專題授課、有鍛煉口才膽識的經驗分享、有學經驗提升工作視野的外出參觀調研，還有培育團隊精神的青年競技賽，增強體能體魄的戶外拓展。

首期“開元課堂”內容詳實，既有黨工委書記講黨課、青年干部為街道高質量發展出謀劃策的金點子展示，又設贈送學習書籍、交流研討環節，旨在引導青年干部上好“新春第一課”，務求學有所成、學有所用。

青年干部為街道高質量發展出謀劃策的金點子展示。

為推進“黨建領航 綠美僑鄉”工作，搶抓春季植樹黃金期，第二、三期“開元學堂”堅持學做結合，開展樹種科普活動和義務植樹活動，邀請開平市林業局有關負責人擔任樹種科普員，對人民公園綠道沿途的樹木品種進行講解，介紹不同樹木的生長習性、形態特征及生態功能。同時組織青年代表到廣東省“百千萬工程”首批典型村西溪村開展“齊為僑鄉添新綠，長沙青年在行動”義務植樹活動，共植“綠美青年林”。

開展樹種科普活動。

據介紹，“開元學堂”把學員分為6個學習小組抱團發展，采取分組輪值的形式輪流承辦每期活動，讓每組學員更有參與感，促使學員積極參與、深入思考，既能增強團隊協作能力，又能培養學員運用理論知識解決實際問題的能力，將培訓實效發揮到最大。同時采取量化積分考核，提升培訓的有效性。

“開元學堂”舉辦以來，青年干部普遍反映培訓有針對性、培訓效果明顯?！把巯赂黜椆ぷ魅蝿帐址敝?，我們很需要抱團學習，也讓大家明白大家事大家共同干?！遍L沙街道團工委書記周秀玲表示，“開元學堂”舉辦的樹種科普和義務植樹活動很有意義，教會大家“種什么樹、怎樣種樹”，有利于青年干部更好地投身鄉村植樹造綠工作，有力推動綠美生態建設。

接下來，長沙街道黨工委“開元學堂”將繼續為青年干部量身打造培訓課程，讓青年干部在學習中成長，在鍛煉中成才，為高質量發展奉獻青年力量。