近日，在開平市婦幼保健院婦產(chǎn)科，責(zé)任護士周佩柔推著治療車輕聲走進病房，她俯身將胎心監(jiān)測儀的探頭輕輕放在孕婦小鳳（化名）的腹部，屏幕上跳動的曲線逐漸平穩(wěn)?！澳憧?，胎心率在145-150次/分鐘，完全正常。”聽到周佩柔的聲音，小鳳緊張的眉頭慢慢舒展開來。

周佩柔是2023年10月入職的年輕護士，也是學(xué)成歸來的開平市首批訂單定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的其中一員?！爱?dāng)初選擇成為定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生，就是想為家鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)出力?，F(xiàn)在每天看到產(chǎn)婦和新生兒平安，我特別有成就感?！敝芘迦嵋贿呌涗洈?shù)據(jù)，一邊笑著說。

“每一份報告背后都是新生命的健康起點。”在開平市婦幼保健院檢驗科，年輕醫(yī)生張嘉怡正全神貫注盯著顯微鏡。這位南方醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)的畢業(yè)生，同樣是2023年入職的定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生。

時間拉回到幾年前，開平市基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)面臨著“人才荒”的困境。“以前我們科室招聘檢驗師，發(fā)布招聘信息幾個月都沒人報名，就算招來了，干不了多久也會因為各種原因離開。”開平市某醫(yī)院檢驗科相關(guān)負責(zé)人透露。

改變始于開平市實施的衛(wèi)生人才培養(yǎng)工程?！岸ㄏ蚺囵B(yǎng)醫(yī)學(xué)生政策，減輕了我的經(jīng)濟負擔(dān)，讓我能沉下心來學(xué)習(xí)?！遍_平市中心醫(yī)院放射科醫(yī)生劉曉婷的話，道出了許多定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的心聲。

“政府提供本科階段每年2萬元生活補助，畢業(yè)后直接安排工作，這對于我們農(nóng)村家庭的孩子來說，解了燃眉之急?！眲枣锰寡?，當(dāng)初選擇成為定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生，經(jīng)濟因素是重要考量。與她同批入職的開平市中心醫(yī)院麻醉科醫(yī)生梁鈺瀅則認為，定向培養(yǎng)讓她對未來有了清晰的規(guī)劃?！皬娜雽W(xué)的那天起，我就知道自己畢業(yè)后要回家鄉(xiāng)的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)工作，所以學(xué)習(xí)更有針對性?！彼f。

為了讓定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生安心留在基層，開平市建立了“雙向承諾”機制——定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生承諾服務(wù)基層滿6年，并簽訂違約追償條款，政府則負責(zé)解決他們的就業(yè)問題。

“導(dǎo)師手把手教我精準(zhǔn)用藥，讓我的成長有了底氣。”梁鈺瀅回憶起自己剛?cè)肼殨r的情景，依然感慨萬千。當(dāng)時，她對麻醉工作的許多實操環(huán)節(jié)都很陌生，是導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)讓她快速成長。

在開平市中心醫(yī)院的手術(shù)室里，梁鈺瀅在導(dǎo)師的指導(dǎo)下準(zhǔn)備一臺腹腔鏡膽囊手術(shù)的麻醉工作。“首先要復(fù)核病人的術(shù)前檢查，包括病史、手術(shù)史、過往史，然后確定麻醉方法，準(zhǔn)備好需要的耗材、藥品和器械。”她一邊熟練地操作，一邊向旁邊的實習(xí)醫(yī)生講解。這一場景，正是開平市定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生“傳幫帶”模式的生動寫照。

開平市注重定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的實踐能力培養(yǎng)，利用寒暑假安排他們返鄉(xiāng)實習(xí)。“通過實習(xí)，我提前熟悉了開平的醫(yī)療衛(wèi)生環(huán)境和工作流程，畢業(yè)后入職很快就適應(yīng)了崗位?！敝芘迦嵴f。這種實踐銜接，不僅增強了定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的本土認同感，更提高了他們的崗位適應(yīng)性。

為了全方位跟蹤定向培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生的成長，開平市構(gòu)建了全周期跟蹤管理數(shù)據(jù)庫，實現(xiàn)一人一檔、動態(tài)更新，從簽約、在校學(xué)習(xí)到畢業(yè)履約，全程動態(tài)管理，精準(zhǔn)掌握他們的成長軌跡?！斑@個數(shù)據(jù)庫就像我們的成長檔案，記錄了我們每一步的成長。”梁鈺瀅說。